達(dá)內(nèi)教育受邀參加2020 CCF未來計(jì)算機(jī)教育峰會(huì)，共同推進(jìn)在線教育發(fā)展

近日獲悉，由中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦的2020 CCF未來計(jì)算機(jī)教育峰會(huì)即將于7月18-19日正式在廣東東莞召開，峰會(huì)將采用線上線下相結(jié)合的方式舉辦。

本屆峰會(huì)主題為“后疫情時(shí)代的在線教育”，由哈爾濱工業(yè)大學(xué)副校長兼威海校區(qū)校長徐曉飛教授擔(dān)任大會(huì)主席，中國人民大學(xué)教授杜小勇?lián)未髸?huì)副主席。達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)作為CCF的會(huì)員單位，也是國內(nèi)教早致力于在線教育創(chuàng)新與實(shí)踐的教育企業(yè)之一，受邀參加本次大會(huì)，達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)董事長韓少云更是作為大會(huì)的程序委員會(huì)主席參與大會(huì)的組織工作。本次大會(huì)將通過騰訊會(huì)議、愛奇藝和B站向大家做線上呈現(xiàn)，聽眾可免費(fèi)在線參會(huì)。

這場(chǎng)突如其來的疫情已經(jīng)持續(xù)了半年時(shí)間，疫情給整個(gè)社會(huì)和各個(gè)行業(yè)帶來的沖擊及深遠(yuǎn)影響還在持續(xù)擴(kuò)散中。疫情的影響強(qiáng)勢(shì)的要求教育模式轉(zhuǎn)為線上，這不僅僅是授課模式切換到線上這么簡(jiǎn)單，還包括了完整的從招生管理，課程安排，授課呈現(xiàn)，品質(zhì)保障，督學(xué)管理，系統(tǒng)平臺(tái)支撐，學(xué)員互動(dòng)和學(xué)習(xí)狀態(tài)管理等一系列環(huán)節(jié)的管控。本次大會(huì)正是針對(duì)以上問題和所涉及到的在線教育的各個(gè)細(xì)節(jié)方面邀請(qǐng)專家進(jìn)行分享和討論。新冠病毒肺炎疫情突發(fā)之“?！?，加速了高校采用在線教學(xué)的進(jìn)程，帶來了發(fā)展之“機(jī)”，改變了教師的“教”、學(xué)生的“學(xué)”、高校的“管”，后疫情時(shí)代的在線教育將面對(duì)怎樣的機(jī)遇與挑戰(zhàn)？

大會(huì)邀請(qǐng)了眾多的國內(nèi)外知名院校的專家和學(xué)者，主題報(bào)告嘉賓有：西安電子科技大學(xué)校長、教育部高等學(xué)校教學(xué)信息化與教學(xué)方法創(chuàng)新指導(dǎo)委員會(huì)主任委員，教育部教育信息化專家組副組長楊宗凱；清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系教授、教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長武永衛(wèi)；華東師范大學(xué)黨委常委、副校長、研究生院院長周傲英；斯坦福大學(xué)教授John C. Mitchell。

觀點(diǎn)報(bào)告嘉賓有：哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、哈爾濱工業(yè)大學(xué)MOOC推進(jìn)工作辦公室主任戰(zhàn)德臣；高等教育出版社理工事業(yè)部副主任、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目專家組秘書長、教育部新工科建設(shè)綜合協(xié)調(diào)組成員張龍；達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)教研助理副總裁，哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士王春梅；芝加哥伊利諾伊大學(xué)(UIC)計(jì)算機(jī)科學(xué)杰出教授、愛丁堡大學(xué)人工智能博士劉兵；電子科技大學(xué)教授、電子科技大學(xué)軟件工程專業(yè)核心課程首席教授，教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任，新工科教育中心主任廖勇。

大會(huì)設(shè)置了七大分論壇，討論時(shí)下在線教育領(lǐng)域最熱門的話題。分論壇1：創(chuàng)新的在線教育的教學(xué)模式研討；分論壇2：在線教育的最佳實(shí)踐案例研討；分論壇3：在線教育的質(zhì)量保障體系研討；分論壇4：在線教育的平臺(tái)；分論壇5：重新定義什么叫“上了一門課”；分論壇6：人工智能與在線教育；分論壇7：面向?qū)W習(xí)型社會(huì)的計(jì)算機(jī)科學(xué)教育。

疫情之下的教育行業(yè)轉(zhuǎn)型被社會(huì)熱切關(guān)注著，究竟本次疫情會(huì)成為在線教育爆發(fā)的窗口嗎？對(duì)于全國高校而言，在線教育是否會(huì)成為學(xué)校的主流形式，在線教育如何與學(xué)校教育更好地融合？到今天，伴隨著人工智能的高速發(fā)展，各類知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)和線教育平臺(tái)的出現(xiàn)，在線教育+人工智能又能碰撞出什么樣的火花？這些問題都將在本次大會(huì)上有深入的交流和探討，敬請(qǐng)期待。