達(dá)內(nèi)培訓(xùn)：2015“天量級”大學(xué)生畢業(yè)，?？粕撛趺崔k

根據(jù)教育部公布的最新數(shù)據(jù)，2015年中國高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到749萬，面對“天量級”畢業(yè)生就業(yè)，大學(xué)生尤其是?？粕木蜆I(yè)壓力越來越大，畢業(yè)就等于失業(yè)。在當(dāng)前社會，本科學(xué)歷已經(jīng)成為了一個(gè)基本的、起點(diǎn)的學(xué)歷，那些拿著大專學(xué)歷、中專學(xué)歷的學(xué)生找工作越來越難，學(xué)歷低怎么辦？日前，達(dá)內(nèi)時(shí)代與人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)合推出面向?qū)？粕后w的應(yīng)用型IT人才培養(yǎng)項(xiàng)目就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，達(dá)內(nèi)CEO韓少云先生說：包括Web前端方向和Android開發(fā)兩個(gè)方向，這個(gè)項(xiàng)目對2015屆畢業(yè)的?？粕苓m合，既能滿足找到一份好工作的現(xiàn)實(shí)需求，同時(shí)，可以完成進(jìn)修學(xué)歷的夢想，一份努力，兩份收貨。

“學(xué)歷低，工作不好找，就業(yè)壓力大，我該怎么辦？”這是大多數(shù)?？粕厴I(yè)生時(shí)面臨的尷尬和窘迫?！凹词咕蜆I(yè)啦，由于學(xué)歷和文憑低，企業(yè)對?？粕膊恢匾?，給的待遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及本科生，工作崗位也是基層工作，缺乏技術(shù)含量，總不能當(dāng)一輩子的底層工作吧？這是很多?？粕l(fā)自心聲的感受和困惑。站在人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，?？粕烤箲?yīng)該如何謀劃出路？

進(jìn)修苦練學(xué)技術(shù)彌補(bǔ)學(xué)歷不足，進(jìn)軍移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)贏在職場起點(diǎn)

中國職業(yè)教育專家、達(dá)內(nèi)CEO韓少云先生建議：對于一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，文憑和成績確實(shí)非常重要，但是多年以后，最重要的是你的工作、成績、聲譽(yù)、人脈等。大專生在上學(xué)期間多找些實(shí)習(xí)工作，增加自己對社會的了解，鍛煉自己的工作技能，從而，增加自己找工作的優(yōu)勢。大專生在學(xué)歷方面的不足，也可以通過工作后繼續(xù)進(jìn)修本專業(yè)的本科學(xué)歷來彌補(bǔ)，或考個(gè)與工作相關(guān)的職業(yè)證書，使自己更有競爭力。日前，達(dá)內(nèi)時(shí)代與人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)合推出面向?qū)？粕后w的應(yīng)用型IT人才培養(yǎng)項(xiàng)目就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

韓總介紹，目前，中國有13億手機(jī)用戶、5億微信用戶和6億支付寶錢包用戶，這組數(shù)據(jù)證實(shí)移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已然來臨，每一次IT技術(shù)革命首先是前端技術(shù)的革命。不論是Web前端開發(fā)，還是Andriod開發(fā)，都有一個(gè)很大的缺口，據(jù)統(tǒng)計(jì)，國內(nèi)的3G研發(fā)人才缺口有三、四百萬。因此，?？粕徽撨x擇Web前端開發(fā)還是選擇Andriod開發(fā)，都是十分具有發(fā)展前景的。

?？粕穆殬I(yè)發(fā)展力不如本科生，“包就業(yè)的學(xué)歷教育”打通職業(yè)和學(xué)歷瓶頸

智聯(lián)招聘的職業(yè)專家分析：?？粕鷳?yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，找到工作并不難，但是想找到好工作的確不容易,而找到工作能持續(xù)發(fā)展更不容易。調(diào)查顯示，?？粕荒旰蟮碾x職率達(dá)到了40%，而三年后離職率更是高達(dá)78%，這一數(shù)值明顯高于本科畢業(yè)生。由此說明?？粕诰蜆I(yè)的持久力和發(fā)展力上不如本科生。

據(jù)悉，凡參加達(dá)內(nèi)和人民繼續(xù)教育學(xué)院應(yīng)用型IT人才培養(yǎng)項(xiàng)目的學(xué)員，可以免試獲得人民大學(xué)的24個(gè)學(xué)分，只需修滿人大專升本學(xué)科學(xué)分，就可以獲得人民大學(xué)的畢業(yè)證書。通過論文答辯和考核后可以授予學(xué)士學(xué)位證書。這對?？粕鷣碚f，不但可以滿足找工作的需求，同時(shí)，將有機(jī)會實(shí)習(xí)專升本、獲得國家重點(diǎn)大學(xué)，突破學(xué)歷瓶頸的訴求。

傳統(tǒng)專升本途徑多是混文憑  魚和熊掌兼得“技能+學(xué)歷“教育在哪呀？

面對2015年全國749萬“天量級”應(yīng)屆畢業(yè)生，面對一波一波的“史上最難就業(yè)季”，很多專科生回歸理性，為自己增加就業(yè)“砝碼”，紛紛進(jìn)行各種短期突擊性“充電”——參加考證培訓(xùn)班。其中不少大專畢業(yè)生選擇自考、成人、國考、留學(xué)等形式實(shí)現(xiàn)專升本，但這些途徑拿到的學(xué)歷文憑，大都流于形式，就是混個(gè)文憑，缺乏實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，缺乏含金量，拿到文憑啦還要為找工作所煩惱。

據(jù)悉，達(dá)內(nèi)時(shí)代與人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)合推出面向?qū)？粕后w的應(yīng)用型IT人才培養(yǎng)具有四大優(yōu)勢，非常適合專科生選擇：第一個(gè)優(yōu)勢就是完成學(xué)歷教育與找工作兩不誤，魚和熊掌可兼得，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)專升本途徑只是拿文憑的不足。參加這個(gè)項(xiàng)目，在達(dá)內(nèi)培訓(xùn)，掌握職業(yè)技能，找到一份滿意好工作，人大學(xué)習(xí)，獲得國家承認(rèn)的本科或?qū)？茖W(xué)歷，打通職場晉升天花板，花一份錢，辦兩件事。第二個(gè)優(yōu)勢就是省時(shí)、省力又省錢。省時(shí)：通過學(xué)分認(rèn)證和免修，節(jié)省了學(xué)習(xí)時(shí)間，可以較快獲得國家重點(diǎn)高校的畢業(yè)證書；省力：通過學(xué)分認(rèn)證和免修，實(shí)現(xiàn)了高校繼續(xù)教育與其它各級各類教育的溝通與銜接，避免了重復(fù)學(xué)習(xí)；省錢：達(dá)內(nèi)的學(xué)生最多可節(jié)省24個(gè)學(xué)分的學(xué)歷教育學(xué)費(fèi)。第三個(gè)優(yōu)勢是學(xué)歷證書含金量高，‘985，211’全國重點(diǎn)高校學(xué)歷，考研，考公務(wù)員，出國留學(xué)，職稱考試全OK，成績優(yōu)秀者還可申請學(xué)士學(xué)位。第四大優(yōu)勢就是強(qiáng)強(qiáng)合作，合作雙方在學(xué)歷教育和專業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域的強(qiáng)大優(yōu)勢和社會影響力，將會為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造更大的價(jià)值。對于身處求職就業(yè)或者面臨職業(yè)瓶頸的專科生，達(dá)內(nèi)、人大繼續(xù)教育這個(gè)項(xiàng)目可能是你改變命運(yùn)的捷徑。