達(dá)內(nèi)教育獲得華為認(rèn)證四大技術(shù)方向培訓(xùn)授權(quán)

據(jù)中國信息通信研究院發(fā)布的《數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)影響研究報(bào)告》顯示，目前，中國的數(shù)字化人才缺口接近1100萬，隨著全行業(yè)的數(shù)字化變革推進(jìn)，應(yīng)用型ICT(信息與通信)人才缺口持續(xù)走高。機(jī)會(huì)當(dāng)前，競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)并重，而擁有高含金量權(quán)威認(rèn)證的人才，往往更容易通過企業(yè)的嚴(yán)苛甄選。

如何獲取高質(zhì)量的就業(yè)渠道？接受系統(tǒng)化職業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)階為高技能人才，才能提高自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。作為華為HALP優(yōu)選級(jí)培訓(xùn)合作伙伴，日前，達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)對(duì)外發(fā)布了鴻蒙、高斯數(shù)據(jù)庫、云計(jì)算、人工智能四個(gè)方向的華為認(rèn)證課程，致力于為更多ICT從業(yè)者提供更廣闊的職業(yè)選擇和清晰的職業(yè)發(fā)展路徑。

一、華為認(rèn)證：求職、加薪、升職利器

華為認(rèn)證是全球領(lǐng)先的ICT基礎(chǔ)設(shè)施和智能終端提供商華為官方推出的ICT全領(lǐng)域認(rèn)證體系，基于產(chǎn)業(yè)鏈人才個(gè)人職業(yè)發(fā)展的生命周期，培養(yǎng)數(shù)字化時(shí)代的新型ICT人才。

據(jù)悉，華為認(rèn)證體系共分三個(gè)等級(jí)，底層為HCIA(華為認(rèn)證ICT工程師)，中層為HCIP(華為認(rèn)證ICT高級(jí)工程師)，頂層為HCIE(華為認(rèn)證ICT專家)，共計(jì)23個(gè)技術(shù)認(rèn)證方向，100+門認(rèn)證考試，認(rèn)證人才超550000，其中HCIE突破17000人。

縱觀當(dāng)前的求職市場(chǎng)，華為云計(jì)算、華為數(shù)通、華為人工智能、華為鴻蒙、華為數(shù)據(jù)庫等職業(yè)認(rèn)證證書已經(jīng)成為“硬通貨”，是企業(yè)進(jìn)行人才篩選的標(biāo)準(zhǔn)之一，諸多企業(yè)在招聘技術(shù)崗位時(shí)，均會(huì)提及“有華為HCIP/HCIE證書優(yōu)先考慮”，而一些互聯(lián)網(wǎng)大廠的高薪崗位中，沒有華為認(rèn)證證書的候選人在簡歷初篩的首輪即被淘汰。

通過華為職業(yè)認(rèn)證考試，即代表自身的技術(shù)實(shí)力得到了行業(yè)認(rèn)可，起點(diǎn)更高，更有資格獲得升職加薪、跨行轉(zhuǎn)業(yè)、高薪求職的機(jī)會(huì)。

二、達(dá)內(nèi)教育打造六大華為認(rèn)證課程

高質(zhì)量的技術(shù)崗位，需要匹配既懂行業(yè)，又懂技術(shù)和創(chuàng)新的應(yīng)用型、復(fù)合型“行家”人才。眼下，達(dá)內(nèi)教育通過優(yōu)化與完善職業(yè)認(rèn)證體系，持續(xù)為學(xué)員帶來更優(yōu)質(zhì)的課程及服務(wù)體驗(yàn)。

達(dá)內(nèi)教育深耕IT培訓(xùn)20年，沉淀10多個(gè)技術(shù)方向，累計(jì)培養(yǎng)了超百萬IT人才。其與8大廠商深入合作，打造了15大職業(yè)認(rèn)證課程，覆蓋7大主流業(yè)務(wù)方向，打通了產(chǎn)品、開發(fā)、測(cè)試、運(yùn)維的互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)全流程，其中，華為認(rèn)證課程占比40%，共計(jì)6個(gè)，包括華為數(shù)通HCIP/HCIE、華為云計(jì)算HCIE、華為人工智能HCIP、華為高斯數(shù)據(jù)庫HCIA、華為鴻蒙HCIP。

達(dá)內(nèi)教育的課程方向完全對(duì)應(yīng)華為認(rèn)證方向。比如，達(dá)內(nèi)教育通關(guān)華為云計(jì)算專家認(rèn)證課程，可以培訓(xùn)與認(rèn)證云計(jì)算解決方案規(guī)劃設(shè)計(jì)、部署、管理和優(yōu)化專家，該課程已于2022年6月正式開班授課；通關(guān)華為人工智能高級(jí)工程師認(rèn)證課程，以培訓(xùn)與認(rèn)證人工智能算法開發(fā)和應(yīng)用的高級(jí)工程師為目標(biāo)，幫助學(xué)員在數(shù)字化時(shí)代成為最炙手可熱的AI高技能人才，實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)夢(mèng)想。

事實(shí)上，達(dá)內(nèi)教育與華為逐層深入合作的過程，亦在持續(xù)深化“以就業(yè)為中心”培養(yǎng)目標(biāo)，讓數(shù)字化人才培養(yǎng)體系更加貼近產(chǎn)業(yè)與市場(chǎng)所需，為產(chǎn)業(yè)、企業(yè)輸送更多合格的ICT人才。從達(dá)內(nèi)教育畢業(yè)的學(xué)員，均能高效找到一份滿意的工作，而在達(dá)內(nèi)學(xué)習(xí)華為認(rèn)證課程，順利通過考試的學(xué)員，其職業(yè)發(fā)展路徑更加清晰，擁有更多進(jìn)入名企、晉升漲薪的渠道。

三、三大優(yōu)勢(shì)打通高技能人才培養(yǎng)

ICT產(chǎn)業(yè)包含了5G、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等一系列新一代信息技術(shù)，具有知識(shí)密度高、發(fā)展速度快等特點(diǎn)，對(duì)產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的要求和挑戰(zhàn)均比較高。華為認(rèn)證是業(yè)界唯一的ICT全技術(shù)領(lǐng)域認(rèn)證體系，想要獲得認(rèn)可，通過考試是第一要義。

眾所周知，華為認(rèn)證考試以“難”著稱，達(dá)內(nèi)教育的課程服務(wù)有哪些特點(diǎn)？又是如何為學(xué)員的學(xué)習(xí)與就業(yè)賦能？據(jù)介紹，達(dá)內(nèi)華為認(rèn)證項(xiàng)目有三大優(yōu)勢(shì)：

一是專業(yè)的華為認(rèn)證師資團(tuán)隊(duì)。達(dá)內(nèi)教育的華為認(rèn)證項(xiàng)目講師共計(jì)30余位，在ICT行業(yè)知識(shí)能力、戰(zhàn)略實(shí)踐能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力等維度都處于較高水平，能夠精準(zhǔn)把握專業(yè)方向，嚴(yán)控課程質(zhì)量，同時(shí)，講師有豐富的大廠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，平均工作年限超12年，平均培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)超7年，部分講師同時(shí)持有4個(gè)方向?qū)＜艺J(rèn)證，技術(shù)實(shí)力深厚，能夠?qū)崟r(shí)給學(xué)員解決疑難問題，讓備考無后顧之憂。

二是百萬級(jí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，搭建真實(shí)實(shí)驗(yàn)環(huán)境。為了提升認(rèn)證課程的綜合質(zhì)量，達(dá)內(nèi)投入大量資源，采購華為實(shí)驗(yàn)設(shè)備，覆蓋華為數(shù)通、云計(jì)算等方向，供學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)和遠(yuǎn)程調(diào)試、學(xué)習(xí)，打造沉浸式實(shí)驗(yàn)環(huán)境，避免學(xué)習(xí)與項(xiàng)目割裂。

三是服務(wù)全面，令求職順暢。達(dá)內(nèi)教育擁有完善的教學(xué)服務(wù)流程控制，嚴(yán)格的學(xué)員級(jí)別評(píng)定，清晰的學(xué)員備考追蹤，覆蓋從入學(xué)到考試的全流程，統(tǒng)一安排調(diào)度，確保學(xué)習(xí)順利通關(guān)。在就業(yè)方面，達(dá)內(nèi)教育會(huì)與學(xué)員共享豐富的企業(yè)合作資源，包括華為的上下游企業(yè)，實(shí)時(shí)進(jìn)行高質(zhì)量就業(yè)機(jī)會(huì)的推薦。

據(jù)ICT行業(yè)權(quán)威市場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)Dell'Oro集團(tuán)數(shù)據(jù)顯示，在2021年，華為占據(jù)全球通信設(shè)備市場(chǎng)份額28.7%，連續(xù)兩年居于榜首。在2022年6月人社部發(fā)布的18個(gè)新職業(yè)中，50%與數(shù)字化相關(guān)，其中就包括了華為申報(bào)的“數(shù)字化解決方案設(shè)計(jì)師”。

達(dá)內(nèi)教育持續(xù)升級(jí)課程體系，開設(shè)華為四大技術(shù)方向認(rèn)證培訓(xùn)課程，致力為學(xué)員的高薪就業(yè)、高質(zhì)量轉(zhuǎn)業(yè)賦能加碼。未來，達(dá)內(nèi)教育將根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際需求，繼續(xù)優(yōu)化職業(yè)認(rèn)證課程，為更多擁有高薪職業(yè)夢(mèng)想的年輕人提供更加專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗(yàn)。