IT培訓(xùn)班出來(lái)薪資有多高？

IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來(lái)的程序員,是如何拿到高薪的？隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的蓬勃發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)于程序員的需求激增，這個(gè)職業(yè)也不再囿于計(jì)算機(jī)科學(xué)或軟件工程等個(gè)別專業(yè)的畢業(yè)生，非計(jì)算機(jī)專業(yè)出身的程序員為數(shù)不少，他們的主業(yè)曾是物理、數(shù)學(xué)、自動(dòng)化，甚至英語(yǔ)、藝術(shù)或歷史，但都出于對(duì)編程這一事業(yè)的青睞，通過(guò)參加IT培訓(xùn)，投身成為程序員。

一、IT培訓(xùn)班出來(lái)薪資有多高？跨專業(yè)轉(zhuǎn)行面臨的困難

作為一門技術(shù)工種，半路出家當(dāng)程序員談何容易。對(duì)于一個(gè)希望轉(zhuǎn)型成為程序員的求職者，留給他學(xué)習(xí)技能的時(shí)間窗口通常極為緊湊，而知識(shí)積累的欠缺導(dǎo)致他們往往在一開始只能以速成的方式謀求技術(shù)熟練，這往往加固了外界對(duì)他們技術(shù)不扎實(shí)的印象。

尤其對(duì)于一些專業(yè)跨度巨大的程序員，他們的轉(zhuǎn)型壁壘更是常人難以想象。有的人在轉(zhuǎn)型前對(duì)于編程的理解近于白紙，即便是在內(nèi)行人看來(lái)通過(guò)自學(xué)IT足以達(dá)成的技術(shù)工具，在這些轉(zhuǎn)型者面前仍如無(wú)法逾越的大山。他們只好通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從0到1的技術(shù)入門。

許多IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員懷著對(duì)事業(yè)的目標(biāo)，克服了一個(gè)個(gè)技術(shù)學(xué)習(xí)和思維方法上的障礙，抵御住了周遭那些質(zhì)疑自己選擇的聲音，面對(duì)工作中或明或暗的不信任，埋頭于編程語(yǔ)言和企業(yè)業(yè)務(wù)，最終以不錯(cuò)的職業(yè)發(fā)展回?fù)袅送饨缃o予他們的質(zhì)疑。

二、IT培訓(xùn)班出來(lái)薪資有多高？IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的程序員如何拿到高薪

本篇文章搜集整理了一系列擁有轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)的候選人，他們都是IT培訓(xùn)班出身，如今都成為了不錯(cuò)的程序員，成為各自企業(yè)的技術(shù)骨干，拿到了不錯(cuò)的薪資。

他們將分享自己是如何從半路出家者走到今天的經(jīng)驗(yàn)。

1、小羽同學(xué)：數(shù)學(xué)系出身的理科女，閱讀源碼

以前，小羽還壓根沒(méi)想過(guò)自己未來(lái)會(huì)和代碼發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。她那時(shí)剛剛從中國(guó)最好的大學(xué)畢業(yè)，專業(yè)是數(shù)學(xué)系。幾個(gè)月后，一心想著未來(lái)出國(guó)深造的她進(jìn)入了一家互聯(lián)網(wǎng)金融公司，職位是產(chǎn)品經(jīng)理。

「當(dāng)時(shí)也不知道自己適合做什么，想著這份工作經(jīng)歷就算GapYear吧，就被派去負(fù)責(zé)產(chǎn)品了?！箶?shù)學(xué)系出身的小羽此前并未接觸過(guò)任何產(chǎn)品相關(guān)的知識(shí)，一切都只能靠她現(xiàn)學(xué)。九個(gè)月后，一個(gè)機(jī)會(huì)降臨到小羽面前，某金融類央企的認(rèn)證部門需要一名產(chǎn)品經(jīng)理，小羽投遞的簡(jiǎn)歷被對(duì)方人事部門看中，很順利便錄用了她。

在與新領(lǐng)導(dǎo)的溝通中，對(duì)方得知小羽原本的專業(yè)是數(shù)學(xué)系，「要不你來(lái)試試寫代碼？」面對(duì)建議，小羽稍一考慮就答應(yīng)了下來(lái)。

早在大學(xué)一年級(jí)時(shí)，小羽就在公共課程上學(xué)習(xí)到了關(guān)于C++的基礎(chǔ)知識(shí)。但那時(shí)她對(duì)編程還沒(méi)有特別的興趣，答應(yīng)從產(chǎn)品經(jīng)理轉(zhuǎn)型技術(shù)崗，更重要的原因來(lái)自小羽本身覺(jué)得寫代碼這事更符合她理工科的偏好。

「一開始，人家是給我一個(gè)別的項(xiàng)目，讓我照著寫照著抄?！贡绕甬a(chǎn)品經(jīng)理，程序員的身份對(duì)技術(shù)要求更高，留給小羽的速成期不算太長(zhǎng)，而她成長(zhǎng)的方式也比較直接粗暴，那就是看源碼。

「不停地看，有不懂的地方就去搜，去查，一點(diǎn)點(diǎn)拼湊出來(lái)?！购迷诮邮苓^(guò)多年的數(shù)學(xué)訓(xùn)練，小羽對(duì)于強(qiáng)調(diào)邏輯的代碼工作逐漸得心應(yīng)手。一個(gè)月后，小羽上手了Java。

之后，小羽開始接觸Python、Pascal以及C++，對(duì)于編程語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù)的嘗試也越來(lái)越多。Spring、MySQL、Redis等框架或數(shù)據(jù)庫(kù)逐漸開始被納入知識(shí)體系，由于工作內(nèi)容涉及前端開發(fā)，小羽又學(xué)習(xí)了Angular、React等框架。甚至對(duì)于數(shù)據(jù)挖掘、svm、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，她也有了一定涉獵。

回憶自己從入門到上手的經(jīng)驗(yàn)，小羽認(rèn)為最有意義的工作就是閱讀源碼?！肝壹夹g(shù)提升最快的那段時(shí)間，就在閱讀大量源碼，包括JDK的源碼。那個(gè)階段后，我就感覺(jué)自己真的已經(jīng)邁過(guò)了剛?cè)腴T的狀態(tài)了?！?

「源碼能夠直觀、系統(tǒng)地為學(xué)習(xí)者描繪這門編程語(yǔ)言是如何工作的?！谷缃?，小羽在一家知名軟件企業(yè)擔(dān)任架構(gòu)師，盡管進(jìn)入職場(chǎng)僅僅三年，小羽早已完成了從編程新人到技術(shù)骨干的轉(zhuǎn)型。

2、曹同學(xué)：出身工科的程序員，強(qiáng)化學(xué)習(xí)還得看書

曹同學(xué)是工科生，2009年本科專業(yè)時(shí)，他的身份是一名「材料成型機(jī)控制工程專業(yè)」的學(xué)生，這個(gè)名字對(duì)非工科生無(wú)疑相當(dāng)拗口。

畢業(yè)后，曹同學(xué)來(lái)到了北京，已然成型的互聯(lián)網(wǎng)氣氛打動(dòng)了曹同學(xué)。回頭審視自己的專業(yè)技能，曹同學(xué)心想，用接下來(lái)的生命繼續(xù)和數(shù)控機(jī)床打交道，太乏味了。

好在他還有其他的技能。大一時(shí)，曹同學(xué)的室友是一位迷戀計(jì)算機(jī)文化的工科男，在室友的帶動(dòng)下，曹同學(xué)自己也早早自學(xué)了Java。但因?yàn)樽詫W(xué)完全沒(méi)有思路，而且還缺乏正確的學(xué)習(xí)方式，曹同學(xué)走了很多彎路，之后了解到有IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，曹同學(xué)也擔(dān)心會(huì)不真實(shí)，于是，去機(jī)構(gòu)實(shí)地試聽課幾節(jié)課，聽完之后，就決定要在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。

「Java這個(gè)語(yǔ)言，它有個(gè)特色是面向?qū)ο螅@在不接觸編程的普通人那里，是很難去理解的概念。所以我花費(fèi)在思維轉(zhuǎn)換上的時(shí)間很多。為了在腦海里弄明白它究竟是個(gè)什么東西，剛開始花了一個(gè)多星期的時(shí)間。」

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)完之后，曹同學(xué)進(jìn)入一家軟件企業(yè)，擔(dān)任元數(shù)據(jù)產(chǎn)品開發(fā)。從新人開始，曹同學(xué)一邊工作一邊積累自己的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，3年后，曹同學(xué)進(jìn)入某數(shù)碼集團(tuán)負(fù)責(zé)技術(shù)架構(gòu)，從Java到SpringMVC、MyBatis/Hibernate、Dubbo等服務(wù)端框架技術(shù),再到HTML、JSP、Servlet、JavaScript等應(yīng)用技術(shù)，曹同學(xué)逐一涉獵。

回顧自己從不相干的專業(yè)轉(zhuǎn)型成為程序員的過(guò)程，艱辛是必不可少的感覺(jué)，但曹同學(xué)認(rèn)為那總是存在的。好在自己是一個(gè)耐得住寂寞的人，當(dāng)技藝打磨到足夠優(yōu)秀時(shí)，旁人的閑言閑語(yǔ)自然會(huì)終止。

對(duì)于從0學(xué)習(xí)一套編程語(yǔ)言，曹同學(xué)頗有心得：「我的理解，任何東西都是碎片化的，一個(gè)技術(shù)點(diǎn)可以發(fā)散到其他碎片點(diǎn)，最終就弄明白了整個(gè)的脈絡(luò)。所以我的學(xué)習(xí)路徑是從每個(gè)技術(shù)點(diǎn)開始，摸清楚技術(shù)脈絡(luò)，最后需要深入了解技術(shù)原理，就去看書?！?

盡管對(duì)于一個(gè)程序員而言，網(wǎng)上有大量現(xiàn)成的技術(shù)博客，每天都在分享精巧的代碼思路，但在有關(guān)編程技術(shù)的深度和準(zhǔn)確性上，曹同學(xué)認(rèn)為書本依然重要。

「對(duì)我?guī)椭畲蟮臅侵苤久鞯摹渡钊肜斫釰ava虛擬機(jī):JVM高級(jí)特性與最佳實(shí)踐》，每個(gè)學(xué)習(xí)Java的人都應(yīng)該看。學(xué)習(xí)緩存的時(shí)候，可以看看黃建宏的《Redis設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》。數(shù)據(jù)庫(kù)方面，《高性能MySQL》非常好.....」

在代碼中摸爬滾打8年以后，曹同學(xué)如今在一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)擔(dān)任技術(shù)總監(jiān)，回想自己技術(shù)身份的轉(zhuǎn)型，他覺(jué)得其實(shí)只要是足夠耐心，以及主動(dòng)學(xué)習(xí)，是否科班出身的話題終究會(huì)在周圍的人嘴里消失。

3、馬同學(xué)：地理專業(yè)的技術(shù)達(dá)人，靠IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入門

馬同學(xué)是南京人，早在大學(xué)里，馬同學(xué)就以技術(shù)手段活絡(luò)著稱。他讀得是南京本地一所知名高校，專業(yè)是地理信息系統(tǒng)。在一項(xiàng)地理信息整理工作時(shí)，他獨(dú)立完成了地理信息系統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)搭建任務(wù)的最初版本。

「我從小就喜歡玩電腦，也愛(ài)看IT名人的傳記?！乖诰攀甏?，中國(guó)的商業(yè)傳記中，最受歡迎的當(dāng)屬比爾·蓋茨，馬同學(xué)對(duì)于IT的概念大部分也來(lái)源于此。

盡管對(duì)IT有興趣，但馬同學(xué)一直沒(méi)想過(guò)學(xué)習(xí)編程，他在地理信息專業(yè)的課程得心應(yīng)手，將來(lái)的出路被寄托于研究所或者交通企業(yè)。但是，為學(xué)院搭建網(wǎng)頁(yè)的那幾個(gè)月真正改變了他，為了完成這個(gè)任務(wù)。馬同學(xué)開始潛心學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言，他選擇的第一款語(yǔ)言是Python。

「豆瓣最早就是阿北在咖啡店里用Python寫出來(lái)的。我玩豆瓣，我也用Python?！鬼樌Y(jié)束了學(xué)院的任務(wù)后，馬同學(xué)突然意識(shí)到了自己在技術(shù)板塊的潛力。

畢業(yè)后，馬同學(xué)應(yīng)聘進(jìn)入某大型交通企業(yè)，并在其中自告奮勇承擔(dān)一部分IT技術(shù)工作。在那同時(shí)，他決定為自己的編程技能充電。

為了真正入門，馬同學(xué)在公司附近報(bào)了一個(gè)軟件編程速成班。在培訓(xùn)班里，馬同學(xué)接觸到了CSS和JavaScript，也系統(tǒng)性地了解了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法與數(shù)據(jù)庫(kù)。

「培訓(xùn)只能算入門工具，我當(dāng)時(shí)作為非科班出身的人，這是適合我的途徑。」馬同學(xué)明白，在編程行業(yè)，培訓(xùn)班出身一直處在鄙視鏈的下游，他能做的只有屏氣積蓄實(shí)力。

在交通企業(yè)，馬同學(xué)的工作逐漸受到上層認(rèn)可，工作也徹底調(diào)整為技術(shù)崗位。IntellijIDEA，oracle，kafaka，cucumber，sonar，Jekins，馬同學(xué)用到的技術(shù)工具越來(lái)越多，承擔(dān)的工作責(zé)任也逐漸核心。

與小羽一樣，他也意識(shí)到了閱讀源碼的好處。「比起現(xiàn)在很多線上培訓(xùn)用的視頻教學(xué)，閱讀源碼要直接得多，進(jìn)步也快得多。」

工作3年后，馬同學(xué)離開了國(guó)企，目前已通過(guò)100offer入職一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，擔(dān)任Java工程師。在用人單位的反饋中，馬同學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)均是上乘，唯一的短板在于上一份工作在國(guó)有單位，因其技術(shù)站與互聯(lián)網(wǎng)不同。但在馬同學(xué)眼里，這實(shí)在算不上難對(duì)付的問(wèn)題。

三、IT培訓(xùn)班出來(lái)薪資有多高？他們有哪些值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)？

總的來(lái)說(shuō)，IT培訓(xùn)班出身的程序員在市場(chǎng)上基數(shù)不算小，其中大多數(shù)的確面臨編程水平有限、知識(shí)分布不平衡、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)存在短板等現(xiàn)實(shí)困難。

那么對(duì)于一個(gè)希望轉(zhuǎn)型成為程序員的非計(jì)算機(jī)科班出身人員，有哪些值得重視的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?

快速建立知識(shí)體系，獲取程序員式的思維方式尋找合適的途徑實(shí)現(xiàn)技術(shù)入門，比如報(bào)名參加一個(gè)口碑良好的短期培訓(xùn)課程找一門語(yǔ)言入手，精通之后再學(xué)其他C、C++、PHP、Python、Java都是強(qiáng)大且普世的入門語(yǔ)言大量閱讀源碼根據(jù)多數(shù)受訪者的經(jīng)驗(yàn)，閱讀源碼是最快的成長(zhǎng)途徑初學(xué)者應(yīng)該積極發(fā)問(wèn)，依靠別人的經(jīng)驗(yàn)并不可恥，關(guān)鍵在于用最少的時(shí)間獲取最多的收益依靠書本進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，盡管技術(shù)博客或者社區(qū)論壇上的大神很多，但閱讀一本書仍是系統(tǒng)習(xí)得知識(shí)的最好途徑轉(zhuǎn)型要趁早，對(duì)程序員這份工作而言，越晚轉(zhuǎn)型的代價(jià)越大